Las Ciencias Sociales

Desde el Inem se estudia las Ciencias Sociales

La tarea de educar se hace posible, gracias a la acción de fortalecer las didácticas de aprendizajes para generar conocimientos en los temas específicos de las áreas obligatorias en el currículo de Colombia para educación Básica y Media.


Esta posibilidad didáctica que se presenta ante ustedes, promueve la integración de las TIC en el proceso pedagógico de los estudiantes de grado VII y X del Inem José Félix de Restrepo de Medellín, para realizar acciones significativas en el desarrollo de las temáticas propuestas de la historia de la humanidad.

 

                Introducción

 

La Construcción de la historia de la humanidad en las diferentes épocas de la historia, tiene que ver con la manera de como se ve el mundo.  Para los antiguos, el mundo estaba explicado a partir de la mitología y con ella, se explicaban todos acontecimientos naturales y las condiciones de los hombres; en la edad media, el mundo se explicó a partir de la religión del Dios cristiano con la Biblia, dando un matiz divino a todas estructuras y decisiones que se tomaban para preservar la fe, concibiéndose dichos populares como: "sí, Dios quiere"; para los renacentistas el mundo tuvo una explicación mas terrenal, consiguiendo concebir el mundo desde las ciencias, las artes y las letras, sin llegarse a la  contienda de los mítico y divino o lo humano y lo divino, más bien a partir de la tendencia humanista, donde todo se ponía en planos explicativos, experimentables y comprendibles para el hombre de este tiempo.  Luego con la entrada en vigor de la edad moderna, se entiendo la idea de mundo desde la explicación geográfica del nuevo mundo, para sacarle partido a las nuevas políticas del intercambio comercial de la oferta y la demanda; además, hubo un auge de nuevas tendencias religiosas impulsadas por personajes que detioraron la imagen terrenal de la iglesia católica, donde se apuntaba a convertir la religión en una mercancia más, creando el principal sisma religioso en Europa entre Crisitanos católicos  y crisitanos luteranos. Más adelante, con la monarquia, el mundo se vió sometido al absolutismo con los poderes sobrenatualres de los reyes para satisfacer las necidades y caprichos de la clase nombre y real a sabiendas de las condiciones paupérrimas que sufría el pueblopor su desatención; todo esta insatisfacción, dió paso a un movimiento promotor de las democracias modernas, llamado ilustración.  Su origen fue francés y contribuyó a la nueva forma del ver el mundo desde la idea democrática, donde el pueblo fue soberano por primera vez en la historia, llegándose, incluso,  a la independencia de los pueblos américanos.  La época contemporánea, consolidó la democracia y posibilitó ver el mundo desde la idea de libertad promoviendo en los hombres un destino nuevo: "el progreso" con sus propias leyes.

 

Toda la historia del mundo se puede reducir a la búsqueda de felicidad del hombre; el problema radica, en que algunos hombres que gobiernan, tienden a manipular las masas para lograr su propia felicidad y se amparan en disuaciones discursivas y falsas para ilusionar a la gente con una idea, diferente a las ideas de beneficio propio o sus más allegados colaboradores en la campaña de gobierno.

 

En este contenido veremos la historia de la humanidad en varias etapas, donde se ha construido y destruido la felicidad del hombre.

 

Espero, puedas conocer todo el contenido teórico de grado VII y grado X INEM y empoderarte de la historia vivida por aquellas generaciones, para no caer en sus errores y construir un nuevo mundo.

 

Con aprecio 

El autor.

¿Para qué se estudia historia?